domingo, 8 de junho de 2014

quarta-feira, 19 de junho de 2013

Hélio Oiticica: Arte como Experiência Participativa.

Objetivo

Compatível a proposta de arte do artista Hélio Oiticica, o objetivo deste projeto é que os docentes sejam expostos a uma proposta da apreciação sensorial mais ampla da obra, através do tato, do olfato, da audição e do paladar.


Justificativa

As obras de Hélio Oiticica de uma maneira geral têm uma poética experimental, aberta e possibilitadora da participação direta do publico. Em crença a esta proposta, acreditasse que desenvolver um projeto de artes com referencia as obras de Helio Oiticica, seja um forma de sensibilizar os alunos para a importância da consciência de si, e da descoberta da criatividade que contribuem para o descondicionamento e a liberdade interior.


Nesta obra, o mito da" tropicalidade "é muito mais do que araras e bananeiras", advertiu Hélio Oiticica, um ano após sua instalação ambiental Tropicália (1967) ajudou a inspirar o movimento cultural explosivo desse nome. Em Tropicália ele visava derrubar universalizantes idéias da cultura brasileira, abordando o problema da imagem, definindo dois de seu barraco, como "Penetráveis" em um cenário tropical com areia, pedras e araras, um deles um labirinto claustrofóbico cujo único corredor escuro conduz a um aparelho de televisão. Eden (1966), em que se pisa na areia, tijolo moído e palha através de caixas de favela, como, imagens evitado, mas as idéias de Tropicália foi desencadeada.

Hélio Oiticica chamava o Parangolé de "antiarte por excelência".2 Trata--se de uma espécie de capa (lembra ainda bandeira, estandarte, tenda) que não desfralda plenamente seus tons, cores, formas, texturas, grafismos ou as impregnações dos seus suportes materiais (pano, borracha, tinta, papel, vidro, cola, plástico, corda, esteira) senão a partir dos movimentos -- da dança -- de alguém que a vista.



O Projeto em sua extensão apresentara para os docentes instalações como os Parangolés e a Tropicalidade e tem a pretensão de levar os alunos a refletir sobre a sua participação direta ou apenas como observador em um trabalho artístico.

domingo, 21 de outubro de 2012

Ações Sustentáveis

Ações sustentáveis:
Reeducar: é modificar costumes antigos os novos e bons costumes. Uns dos fatores que mais contribuem para o aumento de lixo no mundo é o consumo em excesso. Tudo que é produzido vem da natureza, tudo que utilizamos vem de recursos naturais. Então devemos consumir somente o necessário e de maneira inteligente. Como por exemplo:
• Banhos rápidos (para não gastarmos exageradamente água e energia);

• Apagar as luzes quando sairmos de algum cômodo da casa (para não gastarmos mais energia do que precisamos);

• Levar nossas sacolas retornáveis para o supermercado (porque as sacolas são feitas de arvores e quanto mais sacolas utilizarmos mais arvores serão cortadas);

• Jogar o lixo reciclável no lugar certo (porque dessa maneira os centros de reciclagem poderão utilizar o mesmo material ao invés de buscar os recursos na natureza).


Reutilizar: consiste em usar um produto mais do que uma vez. Imagine por exemplo o quanto de garrafas Pets nós consumimos por dia, ou por mês, ou por ano??? Imagine onde estaria todo esse lixo se nós não utilizássemos esse material de outra forma? Então devemos sempre reutilizar embalagens e recursos recicláveis para que não precisamos buscarmos na natureza tudo novamente. Como por exemplo:
• Utilizar a folha de sulfite dos dois lados ( assim não precisamos derrubar mais arvores para confecção de novas folhas);

• Utilizar mesma garrafa de água para levar nos passeios ou na escola ( assim além de economizarmos dinheiro na compra de uma nova garrafa de água ainda evitamos de consumir mais garrafas plásticas exageradamente);

• Caixas onde guardar algum tipo de objetos, podemos sempre reutilizar as caixas de bombons vazias e decorá-las a nosso gosto para o efeito. (assim evitamos comprar mais objetos de plástico, papelão ou madeira);

• Copos de secretária onde queremos colocar canetas, podemos reutilizar as latas de refrigerantes, cortar o topo e forrá-las com papel decorativo. ( assim economizamos recursos naturais no consumo de objetos novos).

Reciclar: Reciclar é importante porque tudo o que é produzido pela Natureza rapidamente de transforma noutras coisas. Na reciclagem, o lixo é tratado como matéria-prima que será reaproveitada para fazer novos produtos e com as vantagens de diminuir a quantidade de lixo que vai para os lixões, poupar os recursos naturais, reduzir a poluição, além de gerar empregos e salvar árvores. Também é importante reciclar para economizar mais água e energia. Segue abaixo algumas vantagens da reciclagem.

Cada 50 kg de papel usado, transformado em papel novo, evita que uma árvore seja cortada. Pense na quantidade de papel que você já jogou fora até hoje e imagine quantas árvores você poderia ter ajudado a preservar.
Cada 50 kg kg quilos de alumínio usado e reciclado, evita que sejam extraídos do solo cerca de 5.000 quilos de minério, a bauxita.
Quantas latinhas de refrigerantes você já jogou até hoje?

• Reduz o desperdício dos recursos naturais que são finitos e precisam
ser poupados.
• 2. Gera novos empregos, oportunidades de negócio, além de promover
a inclusão social.
• 3. Diminui o volume de lixo nos aterros sanitários, garantindo melhor
aproveitamento da área.
• 4. Transforma o lixo em matéria prima, aumentando a vida útil dos
materiais.
• 5. Poupa energia, uma vez que a fabricação de produtos feitos a partir
de materiais reciclados gasta menos energia quando comparada à produção
que usa matéria-prima virgem.
• 6. Previne enchentes, pois o lixo deixa de se acumular nos bueiros,
galerias subterrâneas e leito dos rios.
• 7. Protege a vegetação, já que evita o corte de árvores.
• 8. Contribui no controle da proliferação de doenças.
• 9. Evita intoxicação por componentes tóxicos como mercúrio e chumbo.
• 10. Colabora na redução do aquecimento global.
• 11. Preserva o solo, já que as áreas transformadas em aterros ficam
inutilizadas para sempre.
• 12. Evita a poluição causada pela extração de matéria-prima.
• 13. Promove a formação de uma consciência ecológica.

terça-feira, 25 de setembro de 2012

Ações Sustentáveis.

Ações sustentáveis:
Reeducar: é modificar costumes antigos os novos e bons costumes. Uns dos fatores que mais contribuem para o aumento de lixo no mundo é o consumo em excesso. Tudo que é produzido vem da natureza, tudo que utilizamos vem de recursos naturais. Então devemos consumir somente o necessário e de maneira inteligente. Como por exemplo:
• Banhos rápidos (para não gastarmos exageradamente água e energia);

• Apagar as luzes quando sairmos de algum cômodo da casa (para não gastarmos mais energia do que precisamos);

• Levar nossas sacolas retornáveis para o supermercado (porque as sacolas são feitas de arvores e quanto mais sacolas utilizarmos mais arvores serão cortadas);

• Jogar o lixo reciclável no lugar certo (porque dessa maneira os centros de reciclagem poderão utilizar o mesmo material ao invés de buscar os recursos na natureza).


Reutilizar: consiste em usar um produto mais do que uma vez. Imagine por exemplo o quanto de garrafas Pets nós consumimos por dia, ou por mês, ou por ano??? Imagine onde estaria todo esse lixo se nós não utilizássemos esse material de outra forma? Então devemos sempre reutilizar embalagens e recursos recicláveis para que não precisamos buscarmos na natureza tudo novamente. Como por exemplo:
• Utilizar a folha de sulfite dos dois lados ( assim não precisamos derrubar mais arvores para confecção de novas folhas);

• Utilizar mesma garrafa de água para levar nos passeios ou na escola ( assim além de economizarmos dinheiro na compra de uma nova garrafa de água ainda evitamos de consumir mais garrafas plásticas exageradamente);

• Caixas onde guardar algum tipo de objetos, podemos sempre reutilizar as caixas de bombons vazias e decorá-las a nosso gosto para o efeito. (assim evitamos comprar mais objetos de plástico, papelão ou madeira);

• Copos de secretária onde queremos colocar canetas, podemos reutilizar as latas de refrigerantes, cortar o topo e forrá-las com papel decorativo. ( assim economizamos recursos naturais no consumo de objetos novos).

Reciclar: Reciclar é importante porque tudo o que é produzido pela Natureza rapidamente de transforma noutras coisas. Na reciclagem, o lixo é tratado como matéria-prima que será reaproveitada para fazer novos produtos e com as vantagens de diminuir a quantidade de lixo que vai para os lixões, poupar os recursos naturais, reduzir a poluição, além de gerar empregos e salvar árvores. Também é importante reciclar para economizar mais água e energia. Segue abaixo algumas vantagens da reciclagem.

Cada 50 kg de papel usado, transformado em papel novo, evita que uma árvore seja cortada. Pense na quantidade de papel que você já jogou fora até hoje e imagine quantas árvores você poderia ter ajudado a preservar.
Cada 50 kg kg quilos de alumínio usado e reciclado, evita que sejam extraídos do solo cerca de 5.000 quilos de minério, a bauxita.
Quantas latinhas de refrigerantes você já jogou até hoje?

• Reduz o desperdício dos recursos naturais que são finitos e precisam
ser poupados.
• 2. Gera novos empregos, oportunidades de negócio, além de promover
a inclusão social.
• 3. Diminui o volume de lixo nos aterros sanitários, garantindo melhor
aproveitamento da área.
• 4. Transforma o lixo em matéria prima, aumentando a vida útil dos
materiais.
• 5. Poupa energia, uma vez que a fabricação de produtos feitos a partir
de materiais reciclados gasta menos energia quando comparada à produção
que usa matéria-prima virgem.
• 6. Previne enchentes, pois o lixo deixa de se acumular nos bueiros,
galerias subterrâneas e leito dos rios.
• 7. Protege a vegetação, já que evita o corte de árvores.
• 8. Contribui no controle da proliferação de doenças.
• 9. Evita intoxicação por componentes tóxicos como mercúrio e chumbo.
• 10. Colabora na redução do aquecimento global.
• 11. Preserva o solo, já que as áreas transformadas em aterros ficam
inutilizadas para sempre.
• 12. Evita a poluição causada pela extração de matéria-prima.
• 13. Promove a formação de uma consciência ecológica.

segunda-feira, 25 de junho de 2012

Conclusão Projeto “Arte Sustentável”


O professor de artes por trabalhar no campo criativo infinito do individuo, detêm em sua área, diversas formas de desenvolvimentos das aulas, sendo a interdisciplinaridade uma das principais formas de diálogo nas aulas de arte. No presente projeto as disciplinas Arte e Biologia trabalhou em conjunto e visou oportunizar momentos de atividades que os alunos do 9º ano da Escola Fábio Junqueira Franco através da linguagem da arte conseguiram conciliar o pensamento artístico com soluções sustentável no desenvolvimento das peças. Para isso, o projeto trabalhou com as duas principais bases de fundamentação teórica. A primeira trata-se da própria disciplina de artes, do entender artístico e diferenciação entre arte e artesanato, com apresentação visual dos trabalhos do artista Sherol Vinhas. A segunda, com a disciplina biologia direcionada estritamente na área de sustentabilidade ambiental, para alcançar esse propósito foi apresentado vídeo e reportagens em torno do assunto. Concordamos com Read quando ele declara que a educação através da arte significa uma educação que tem a arte como uma das suas principais aliadas, que permita uma maior sensibilidade para o mundo ao nosso redor. Segundo ele, a educação tem por objetivo desenvolver, juntamente com a singularidade, a consciência social do indivíduo. Comenta ainda que a função mais importante da educação é a educação da sensibilidade estética. E é com esse pensamento que o projeto se firma. “Desenvolver singularidade artística juntamente com consciência social e sensibilidade para o mundo ao nosso redor.

Etapas Projeto “Arte Sustentável”

Segue abaixo as etapas do Projeto “Arte Sustentável”
• Escolha do público alvo: alunos do 9° Ano da Escola Fábio Junqueira Franco;
• Introdução: Entendendo o problema de “Falta de Sustentabilidade”.
• Apresentação de dados estatísticos;
• Apresentação de vídeos de sustentabilidade para sensibilização;
• Apresentando idéias de Arte e sustentabilidade;
• Coleta de material reciclável;
• Confecção das peças artísticas com material reciclável;
• Exposição das peças entre os alunos e envolvidos;
• Exposição do projeto entre os discentes e docentes no pólo.